Istituto Comprensivo “Vladimir Bartol” – Istituto Comprensivo "Vladimir Bartol"

Cosa fa

Ambiente

L’area della città su cui principalmente gravita l’Istituto include oltre il rione di S. Giovanni, dove è ubicata la sede centrale, anche il rione di Cattinara unitamente alla fraz. di Longera, e la più distante fraz. di Barcola. Dal punto di vista socioculturale e linguistico si presentano come contesti eterogenei e variegati per la presenza della realtà slovena. La scuola, inoltre, rimane un punto di rifermento per un bacino d’utenza più ampio che include altri rioni della città, nonché frazioni e paesi limitrofi. La rete del trasporto pubblico, che permette di raggiungere la scuola, è ben organizzata.

Aspetti sociali e culturali

La scuola si qualifica per la volontà di aprirsi in ogni forma possibile al territorio in cui essa si identifica. La sfida che si trova ad affrontare è, dunque, diretta su più fronti culturali: diffondere e conservare a vari livelli la lingua che la connota e ne definisce la peculiarità (lo sloveno), la lingua dell’ambiente e ufficiale (italiano), l’inglese come lingua globale, alla scuola secondaria di primo grado, il tedesco, seconda lingua dell’Unione europea.

Attualmente sono in atto esperienze di collaborazione con enti e agenzie: Servizio socio-psico-pedagogico sloveno; numerose associazioni sportive educative e culturali operanti nel territorio, la Biblioteca Nazionale, il Teatro Stabile e l’Istituto di Ricerche sloveni. L’Istituto aderisce a diversi progetti per il potenziamento e miglioramento dell’offerta formativa, anche tramite accordi di rete con altre istituzioni scolastiche (IC I. Masih e T. Weiss, scuole con lingua d’insegnamento slovene nella provincia e della vicina Slovenia). L’ istituto ha, inoltre, in atto convenzioni e collaborazioni con le istituzioni universitarie di Udine e di Capodistria per lo svolgimento di stage e tirocini.

Nell’ultima triade del primo ciclo, con anticipazioni anche nelle classi terminali della scuola primaria, la scuola assume una particolare connotazione di ”scuola musicale” con attività obbligatorie e opzionali di strumento musicale. Pertanto rientrano a pieno titolo tra le attività didattiche la produzione di concerti, la partecipazione a varie manifestazioni e la produzione di una rassegna musicale.

Risorse strutturali e materiali

Le scuole dell’ Istituto sono collocate in edifici, la cui costruzione risale a qualche tempo fa, in parte recentemente ristrutturati. In ogni scuola dell’Istituto trova ubicazione un’aula adibita a laboratorio, la scuola secondaria è dotata, inoltre, di laboratorio musicale. Nella sede centrale dell’Istituto trova posto un’ampia palestra. Ciascuna scuola, dall’ infanzia alla secondaria, dispone di una biblioteca propria, gli arredi ed i sussidi didattici rispondono alle esigenze organizzative ed alla progettualità didattica. Tutti i plessi dell’istituto dispongono di spazi all’aperto per attività ludiche, didattiche e sportive.